آموزش حقوق شهروندی به کودکان و تأثیرآن بر توسعه سیاسی

نویسندگان

    سیدعلی حسینی دانشجوی دکتری گروه علوم سیاسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران
    فریدون اکبرزاده * استادیار گروه علوم سیاسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران [email protected]
    حامد عامری گلستانی استادیار گروه علوم سیاسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

کلمات کلیدی:

حقوق شهروندی, آموزش شهروندی, تربیت سیاسی, آموزش و پرورش, توسعه سیاسی

چکیده

یکی از موضوعات مهم حوزه جامعه مدنی حقوق شهروندی است که آموزش آن به کودکان از اهمیت زیادی برخوردار است. هدف این پژوهش بررسی نقش آموزش حقوق شهروندی به کودکان در تربیت شهروند و تأثیر آن در توسعه سیاسی است. روش این پژوهش تحلیل محتوایی-کتابخآن‌های و از نظر هدف کاربردی است. آموزش حقوق شهروندی و تربیت شهروند خوب یکی از سیاستهایی است که امروزه دولت‌ها از طریق نظام آموزشی پیگیری می‌کنند. حقوق شهروندی عبارت است از عقاید و اطلاعات اساسی که یادگیرندگان به منظور این‌که شهروند مسؤل و مؤثر یک دموکراسی باشد باید بدانند و به کار گیرند. بنابرین دانش‌آموزان با مطالعه مفاهیم حقوق شهروندی می‌توانند در پیگیری حقوق فردی و اجتماعی خود توانمند شوند و با درک درستی از حقوق و تکالیف شهروندی، سطح مطالبات خود را در جامعه تنظیم نموده و رفتار و عملکرد دولت را در تأمین و تضمین انواع حقوق شهروندی مورد ارزیابی و نظارت قرار دهد تا موجبات تحقق جامعه حق مدار، قانونمند (جامعه مدنی) و توسعه سیاسی را فراهم نماید.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۲/۰۶/۱۰

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

حسینی س.، اکبرزاده ف.، و عامری گلستانی ح. (2023). آموزش حقوق شهروندی به کودکان و تأثیرآن بر توسعه سیاسی. مطالعات سیاسی-اجتماعی تاریخ و فرهنگ ایران، 2(2)، 203-219. https://journalspsich.com/index.php/journalspsich/article/view/58

مقالات مشابه

21-30 از 155

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.